生徒の自習力向上

「習ったことが定着しなければ全く非効率」

という考えにピッタリとはまる実践をしている学校があります。

4時間目の授業を『完全自習』にしている、とのことです。

勉強の仕方や習慣を定着させるに有効であることは言うまでもありません。

生徒に勉強の機会や教材を提供することは今のテーマかもしれません。